Сексуальное воспитание в ссср
Развитие секспросвета в России: краткая история
Половое просвещение является частью системы воспитательно-образовательных мероприятий и учреждений то есть просвещения в широком смысле слова: распространение знаний и культуры. В западных источниках под половым просвещением понимается доведение до обучаемых знаний об анатомии половых органов человека, половом размножении оплодотворении, зачатии, развития зародыша и плода, вплоть до родов половом сношении, репродуктивном здоровье, эмоциональных отношениях с половым партнёром, репродуктивных правах и ответственностях, включая информацию о планировании семьи, противозачаточных средствах и других аспектах сексуального поведения человека, в том числе: о внешнем виде обнажённого тела, сексуальной ориентации, половом удовольствии, ценностях, принятии решения о половой связи, общении, заведении знакомства, взаимоотношениях, инфекциях, передающихся половым путем, и как их избежать []. Половое просвещение, в отличие от просвещения вообще, имеет свою специфику. Если в целом просвещение считается позитивным фактором развития личности, то в отношении полового просвещения имеется ряд вопросов, касающихся того, какую информацию о сексуальности, когда, кем и кому доводить? Как в прошлом, так и в настоящем, мнения на данные вопросы были и остаются довольно противоречивые и неоднозначные, вызывающие бурные дискуссии на уровне отдельных групп, конфессий, общественных организаций и государств. Данные вопросы касаются, прежде всего, возраста, с которого детям следует начинать получать половое просвещение.
«Долой стыд». СССР в 1920-е (18+)
Половое воспитание — система медико-педагогических мер по воспитанию у родителей , детей , подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола [1]. Половое воспитание связано со сложными медико-педагогическими и социальными проблемами. В нём тесно переплетаются физиолого-гигиенические, педагогические, морально-этические и эстетические аспекты [1].
В отличие от большинства западных стран, в России нет сексуального образования в школах: детям рассказывают о репродуктивной системе на биологии, но специальных уроков или дисциплин, посвященных межполовым отношениям, не проводится. Более того — общественные организации или отдельные учителя, которые пытаются говорить с детьми и подростками о сексе, зачастую сталкиваются с серьезным противодействием. По просьбе «Медузы» Юлия Дудкина поговорила с теми, кто пытается рассказывать школьникам о сексе, и с теми, кто им в этом препятствует, — и выяснила, зачем нужно секс-просвещение и почему в России с ним большие проблемы. Правда, потом Захарова вспоминает, что это не всегда помогало: «В восьмом классе один мальчик в моей школе поучаствовал в массовом изнасиловании, а к девятому классу как минимум две встречающиеся пары занимались сексом. Нам никто ничего не объяснял, а родители если и говорили на такие темы, то совсем немного». Захарова хотела бы, чтобы у ее дочери было больше информации о том, как устроено человеческое тело и как предохраняться от вирусов и нежелательной беременности.
